10月25日，山东省大学生心理学应用技能大赛决赛在山东第二医科大学顺利落幕。由我校刘万丽、房琳琳老师指导，王新童、韩乃谱、赵薇、田芮菡、陈越同学共同完成的作品《满分标本的破茧：从窒息到呼吸——朋辈心理支持在大学生焦虑与抑郁障碍干预中的创新实践》，在应用心理案例开发赛道中表现优异，荣获二等奖。此次获奖是我院在该类跨学科竞赛中的一项重要突破，展现了数学专业师范生综合素养与实践能力的提升。

数学科学学院始终注重师范生的全面发展与能力构建，积极推动“数学+教育心理学”的跨学科融合，鼓励学生将心理学理论与教学实践相结合，增强对学生心理状态的理解与引导能力，为成长为具备心理健康教育意识的高素质数学教师奠定坚实基础。此次参赛并获奖，正是学院师范生培养模式成效的生动体现，也进一步彰显了数学师范人才在多元领域中的适应性与创新力。

据悉，山东省大学生心理学应用技能大赛由山东省科学技术协会、山东省教育厅、共青团山东省委员会、山东省发展和改革委员会、山东省工业和信息化厅、山东省人力资源和社会保障厅联合主办。今年的大赛设职教赛区，高教及国际赛区两个赛区，共分为心理辅导技能创新、心理教育教学创新、应用心理案例开发、心理科普影视创作、人工智能心理场景设计五个赛道。大赛初赛接收到省内外近140所院校的2704项参赛作品，参赛选手13000余人。经过专家委员会的严格评审，246项作品进入决赛角逐一、二等奖。

撰稿：许锦浩 校审：王昕 责编：刘健成 审核：晁素娜