自十九大以来，我国进入到社会经济发展的新阶段，大学普及率越来越高，高学历人才将成为未来社会中流砥柱。大学毕业生越来越多，但是大学生的社会责任感意识却参差不齐，有很多大学生虽然知识技能丰富，但是缺乏社会责任感，不重视履行承诺，给社会、企业和他人造成困扰。可见，大学生社会责任感不仅仅关系到其自身的成长和发展，也关系到国家、社会的发展，是中华民族实现伟大复兴的希望所在。

一、新时代对大学生社会责任感提升的要求

在新时代，我国正处在深化改革的关键阶段，国家和社会对大学生寄予厚望，大学生的社会责任感直接关系到国家未来的发展。尤其是在“中国梦”的追求理念下，我国“两个一百年”的奋斗目标也越来越近。因此，新时代对大学生社会责任感的提升也提出了新的要求。

1.新时代大学生的新使命

我国经济发展逐渐走向平稳放缓阶段，这时候更加需要有理想、有志向、有热情的大学生人才积极融入到经济建设中来。大学生的专业素质和综合素养都直接关系到其未来能否在具体的岗位中担当重任。新时代，大学生的使命不仅仅是完成自己的学业，为共产主义建设添砖加瓦，更重要的是为了中华民族的伟大复兴而付出自己的努力，肩扛起国家发展的重担，提升社会责任感，构建发展大格局。

2.新时代大学生的新要求

新时代也对大学生提出了新的要求，大学生想要在最美好的青春年华发挥出自己的光和热，就必须在思想意识上具备社会责任感，然后在社会责任感的基础上来构建自己的发展规划，将个人的发展和民族、国家的发展要求相结合，成长为国家和社会更为需要的人才，勇于实现自己肩负的责任。

二、新时代背景下大学生社会责任感培养提升的路径

1.信仰担当：坚守共产主义信仰

我国大学生缺乏社会责任意识往往都是源于缺乏信仰，这里所说的信仰并不是宗教信仰，而是能够让大学生认识到自身在整个国家社会中所处的重要作用的信仰。共产主义信仰虽然离我们的实际生活有一定的距离，但是共产主义信仰并不只包含建设一个美好的社会，更是包含了一种社会精神，在共产主义社会，人与人之间消除了不公平、消除了隔阂，人们可以为了快乐而劳作，并不是为了生存而劳作，但是想要达成共产主义信仰还需要很长的路需要走，很多大学生误认为当下社会不需要具备社会责任感，应以自我发展为关键，但是实际上，缺乏社会责任感、不会合作、不敢担当的人在任何工作岗位上都不会有好的发展。因此，在对大学生开展社会责任感教育培养时，要“信仰先行”，让大学生认识到具备坚定信仰，为人正，其身正的重要性。

2.精神担当：发展创新创业精神

现如今，我国经济的发展需要每一个都付出努力，大学生属于高学历劳动者，其本身就比普通的低学历就业者有创新创业优势，当今国际形势复杂，谁拥有更多的创造力、科技力，谁就更有保护自己、发展自己的胜算。因此，在国家社会需要更多创新创业者时，大学生要勇于承担起这部分社会责任，既解决国家社会发展的燃眉之急，又证实了自己的人生价值，何乐而不为？在面向大学生开展社会责任感培养教育中，要鼓励大学生具备“精神担当”，做社会发展的排头兵和指路明灯，用自己的智慧和才能来进行创新创业，从而为我国成为社会主义强国而付出自己的一份努力。

3.学习担当：坚持打好专业基础

大学生在学校中的首要任务是打好专业基础，学习理论知识和实践技能，不断充实自己，为毕业后走入社会、大展拳脚做好相应的准备。这也是大学生社会责任感的一部分。结合当前的大学生求职实际情况来看，很多大学生考入大学之后就放纵自己，一些学习成绩好的学生进入大学之后也变得松懈，浪费了大把的青春年华，等到找工作的时候却什么技能都不具备，这样的大学生对自己都不负责任，如何肩负起社会责任呢?因此，教师在组织大学生学习提升社会责任感时，还应组织学生开展学习辩论，让学生深入思考打好专业学习基础的重要性，还可以列举我国著名科学家、学者、成功人士的案例，让学生明白“人不学不知义”的道理，从社会责任感的角度树立学习目标。

4.实践担当:积极参加社会实践

在新时代背景下，大学生想肩负起自己的社会使命、发挥自己的个人价值，还必须具备相应的实践担当，从在学校时就积极参加社会实践，了解社会发展现状以及对人才的需求，从而不断调整自身发展方向，为真正进入到社会中承担起相应的社会责任而努力。

综上所述，我国在新时代应更加重视对大学生社会责任感的培养，让大学生知道自己所担负的社会和历史责任，明白自己即便是为社会做很小的贡献，也可以获得一定的幸福感，从而更加坚定社会责任意识，为中华民族伟大复兴、中国梦的实现而奉献出自己的一份力量。