七点开门的图书馆，六点半就有人等了，然而图书馆座位之有限，学生之数量无穷，于是乎，待图书馆大门一开，本来排列井然有序的队伍瞬间变为拥挤不堪。一时间，图书馆的沙发上，自习室里都被放上了练习册等占座用品，甚至有等候一个小时之久却找不到座位的考研学姐与另一个一人占多座的考研学长发生口角的事……

我有幸经历了这样一个不一样的早上，也有幸旁观了那两个考研同学的口角战，可当一切都结束的时候，却又不得不引人深思：当占座成为了一种主流，那么反占座就必将成为一种趋势。

其实，到了大学才知道，水杯不仅可以用来喝水，还可以用来占座的，就如，破包不是用来扔的，是用来占座的。人气极高的报告会，占座；考试来临前的自习室，占座；图书馆里的阅览室，占座……占座的武器形形色色，占座的地点随处可见，占座的方式更是五花八门。而考研占座尤为突出：几乎每张桌子都放上了一本用过的公共必修课本、草稿本、练习册，或者一个水杯、一个眼镜盒，或者一支笔、一个橡皮擦、一把伞、一包餐巾纸，甚至一张写着“此位已占”的纸条……后来之人，只能望座兴叹，另找他途！从东找到西，从北找到南，四处告急，难！实在是难！

“占座”意味着什么？上课占座意味着你可以拥有令你满意的座位，可以不必伸长脖子穿过重重障碍捕捉老师的每一个动作，每一个眼神，可以不必端起眼镜费神地辨认黑板上的板书，可以不必伸长耳朵生怕漏听了什么。考研占座则意味着你可以利用你辛苦得来的一片空间奋发图强，可以不必天天背着一大包书籍东奔西跑，可以不用承受找座位所浪费的时间。而这一切都意味着当你和你的同学同样用心时，你比他们更容易集中精神，获得更好的学习效果，最终得到更优异的成绩，实现自己的梦想，而这一切都仅仅是因为你占了个好座位。

正因为占座有如此之多的好处，因此不论是学习一族还是考研一族都积极参与占座，当然，还会给自己的占座之举找一个正当合理的理由——“中国本来就有句古话‘早起的鸟儿有虫吃’嘛，上自习早占座比别人有更早的学习机会与场地，至少会使自己赢在竞争的起步阶段啊！”

然而，学校图书馆向来是同学们自习的公共场所，但不管座位上是否有同学在认真地学习，也总能看到书桌上堆着五花八门的书籍，算是某些同学占领自习地盘的界碑；各大教室里，虽不见堆积的课本，仔细瞧瞧，倒也能在前排的桌面上看到一张张小纸片，用于“宣誓主权”、“某节课占座”的字眼跃然纸上，礼貌一点的同学还加上“谢谢”俩字。

可见，占座已然成为在学校学生中盛行的风潮，各种勤奋的占座身影也是校园一道特别的风景线。“占座”的初衷，是为了有一个良好的学习环境和氛围，这无疑是一件好事，但如果占着位却又空着座，就浪费了宝贵的自习资源，损失了其他同学的权益。面对这样的“别致风景线”所要引发我们的思考不仅仅在于它本身的利弊关系上，冷静下来思考，我们会发现更多。

试想，每一个同学是都想着要占据最佳位置自习和听课，不仅是你、是我，而且他、是她，又有谁会不顾及自己的利益呢？这种占座行为一旦成为了一种风尚，一个校园现象，那将会是怎样的一种悲哀？肆无忌惮地用一两本书来宣称对这个空位暂时的绝对拥有，将会给他人造成多大的不便，甚至影响他人上课和学习的心情。这一切，也许给自己带来了便利，与此同时也严重的损害了其他同学的利益……教室占座本来是来自于求知欲，但是这种争夺资源的行为本身是不科学的，因为资源得不到最大化的配置本身就会导致恶性循环。我们的同学在“大我”和“小我”之间又该怎样选择呢？

正如网上热传的那首被改动的《虞美人》：“考研占座何时了，伤亡知多少。小楼昨夜又冲突，故桌不堪回首被抢走。纸条墨迹应犹在，只是主人改。问君能有几多仇，恰似一江血水向东流。”它不仅生动地反映了大学里考研占座热潮更让人读后隐隐感到阵阵的心酸，占座的权利，脱胎于学习的权利，不学着何以占座？占座其实本身就暗含着学生“求知若渴”的推定善意。学习需要安定的环境，学习要保持某种联系性和稳定性，个人学习的场所应当是如住宅般神圣不可侵犯的领域，而不仅仅是占座者要求的自习室那一小块桌椅上的一亩三分地……

其实，如果学生能够意识到“占座”现象折射的思想道德问题，每个人都退让一步，大学校园内便可形成这样一种良好的学习秩序：只讲“先来后到”，教室最终都会“客满”不致空座。我们大家为有一个学习的座位，必然减少一些可有可无的事情，就会把更多的精力用于学习。我们大学生是美好社会建设的主力军，在大学里，不仅要有科学文化素质而且要不断提升思想道德境界，然后才能以崭新的形象和过硬的水平，锁定有价值和有意义的人生坐标，才能在以后人生的各项事业中更加自如地绽放绚丽的青春。

关于占座，一个尚待思考的现象，一个颇有趣味的命题，一个值得考究的问题，真希望同学们可以理性对待“占座”问题，为你，为我，为大家！