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(总第115期)物生有象 象生有数——访“中国电机工程学会杯”全国大学生数学建模竞赛一等奖获得团队
作者:杨紫杰 李 璟  来源:济大青年   发布时间:2017年02月15日 16:02  点击次数:

“数学精微何处寻,纷纭世界建模型。”数学建模竞赛旨在为数学爱好者提供能力展示的平台,激励大学生学习数学的兴趣,发现并选拔数学创新人才,为全面提升高校人才培养质量提供新的维度。近日,第九届“中国电机工程学会杯”全国大学生数学建模竞赛完赛,我校由徐佳、王杰、王泽杰三人组队提交的论文获得一等奖,另有三队获得二等奖。本次竞赛,自全国165所高校的大学生参加了本届比赛,1575个队的选手提交了有效论文。我校在此赛事中共获得过一等奖4个,二、三等奖数十个,这充分展示了我校学生积极参加课外科技活动的积极性和水平。今天,笔者有幸采访到了一等奖的获得团队。

专注诚可贵 合作价更高

数学建模指导老师许振宇曾说过:“建模就是把各学院的高材生集中到一起。”这一点在他们身上得到充分的体现,他们每个人都有自己擅长的领域。

王杰,连续两年获国家励志奖学金、校一等奖学金。学习之余他积极参与大学生科技创新活动,曾获全国大学生数学建模竞赛省一等奖,全国大学生数学竞赛省三等奖。王杰身具服务意识,在班级中任副班长一职,尽管已经是很有经验的“建模老人”,但他从没有把自己摆在“领导者”的位置,而是乐意听取队友的意见,勤于思考,团队发力避免了很多知识的流失。

徐佳也在建模比赛中崭露过头角,曾获得校级数学建模竞赛一等奖。在此次竞赛中主要负责论文部分,论文撰写“大有文章”,能够在平均一分钟的浏览时间内抓住老师的眼球。这在众多论文中脱颖而出靠的绝不是运气,而且经过多次的苦练,反复的修改,仔细的检查才能把细致而烦琐的工作做到极致。王泽杰对科创竞赛很感兴趣,曾获得“TI杯”全国大学生电子设计大赛(山东赛区)二等奖,校数学建模竞赛三等奖。在此次建模比赛中也发挥了重要的作用,为王杰的编程提供了许多灵感。

一个人的思维能力总是有限的,凭个人能力,往往很难创造出完美的成果。只有在讨论和沟通中,把各自的优点和创新融合在一起,才能得到一个相对完美的效果。在一个集体里,怕的不是分歧,而是各自为政,固步自封。只有在一次又一次对分歧的沟通讨论中,综合各人的优点,集体的智慧才能得到充分的发挥。

虽然赛前并没有刻意去磨合,但他们仍然很有默契,省掉了很多时间。选题的时候他们不约而同地选择了团队擅长的题目,选定后也并没有立刻开始讨论,而是自己独自思考,避免影响到队友的思路。大家想法基本成型后再一讨论,相互补充,大体思路就大致定型了。这当中也免不了激烈的争吵,但是他们都表示很享受争吵的过程,每一次争吵都是一次思维的碰撞,都会产生新的火花。

赛前勤积累 思维是关键

从他们谈起赛前准备时自信地侃侃而谈可以发现,他们能够夺得这次大赛的一等奖实至名归。在与他们的交流中可以感受到他们为这次建模比赛准备了很多,俗话说“机会是留给有准备的人的”,很多人都把数学建模叫做数学“套”模,抱有侥幸心理,而这在他们眼中这是绝对不可取的。比赛的关键就是思维,是用模型来帮助理清思路解决问题,而非把思路硬塞到模型里,就像扳手与螺母,不是把螺母硬塞进去而是选取合适的扳手。他们眼中的数学建模其实就是一场“开放性考试”,只不过这次考试是考怎样建出公式,而不是运用公式去计算,更不是死记公式,思维创新很关键。

坚持本不易 胜人先胜己

三天的时间,有很多人中途退出或者直接放弃,但是这个团队从没有想过退出。尽管中间也有很多的困难需要克服,有摩擦也有争吵,但这都未能令他们退缩。在他们眼中,这是很享受的三天,建模的过程即各方面知识的输出过程,把实际问题抽象成数学概念进而得出比经验值更准确的数据。台上一分钟,台下十年功。比赛只有七十二小时,但是过去长达十几年的数学学习才是他们成功路上的基石。平时老师讲授的知识主要是一种手段,关键是要学会应用,而建模就是这样一个应用的过程。

从自己最初就报定的决心到最后身心疲惫中仍然不减的自信,从题目刚出来时的毫无头绪到最后截止前的十分钟还在修改,他们一直相信:坚持本不易,胜人先胜己。

胜败均可贺 经历是财富

走过就是一种难得的体验,经历过就是一笔宝贵的财富。能够获奖当然是锦上添花,但并不会因此特别兴奋。用他们的话说:参加过建模,有过这三天的体验,结果已经不重要了。

谈到这次比赛中最难忘的事,他们笑了,难忘的事有很多,他们自己特有的学习方式,与队友之间的一些趣事等。他们说:“数学建模能带给我们其他竞赛所不能给我们的乐趣。这次比赛中,我们从一大堆杂论无章的数据中剥茧抽丝,尝试不同的模型,失败和成功不断地循环,然后一步步得到结论……这个过程的乐趣是没有参加过的人所不能体会的。”

说这段话时,笔者能够感觉到几位同学发自内心的那种怀念和欣慰,也相信在解决了各种各样、或大或小、纷乱繁杂的问题,得出正确的结论之后,那种征服感和成就感是没有参加的人所无法体会的。

几位同学还告诉笔者:“通过这次比赛,我们的自学能力,查阅资料的能力,分析问题的能力,都有了很大的提高。”他们也在比赛过程中更加深刻地认识到团队合作的重要,只有在合作的基础上发挥各自的特长,才能做到1+1+1>3。就是这种坚定支撑着他们坚持过了这三天辛苦的比赛,并取得了优异的成绩。

结果不是最重要的,经历过就是一笔宝贵的财富,希望他们在以后的人生道路上也能保持这样良好的心态,取得更加傲人的成绩。也祝愿我校能够在今后的建模比赛中再创佳绩!

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