还学风一缕阳光

我们都是一群向上的青年，向往着自由，向往着追逐个性。那一年，被放出高考牢笼后的我们更是肆无忌惮地奔跑着。为学习的拼命挣扎已成过去，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的时代已一去不复返，很怀念没有手机、电脑的中学时代。在一个学风横行的年代里，不管是中学还是大学，学风依旧是校风的重要组成部分，是治学、读书、做人的风气，是学校的灵魂和气质，也是学校的立校之本。当代大学生的学习正气有待完善，一起拨开学校上空的阴霾，还学风一缕阳光。

大学除了发现自己的兴趣、提高交际能力、体验中学时代没有的经历之外，还是一个给学生足够空间来研究学问的地方。中学时代因为应试，我们处于一种“被学习”的状态，所接触的知识也是表面上的一知半解，没有机会去探讨更深层次学识。而大学则给了我们探求的空间与时间以及众多的学习机会，我们本该要充分利用来提高自己，在知识方面稳中求扎实，培养学习的真正兴趣，这也应该是大学的意义。只是现在，大学生的心里已容不下“学习”这个词眼，也不知道“博学”的吸引力。

当未走进大学校园时，我们向往的是大学图书馆；走入大学校园时，我们向往的却是毫无目标的自由与散漫；走进课堂，一片名副其实的“低头族”，在睡觉、玩手机，做任何与上课无关的事情，讲台上本该侃侃而谈的大学老师面带尴尬地讲着课，享受不到做教师的乐趣，下了课逃一般地走出教室；来到宿舍，看到了现代化的身影充斥着整个宿舍楼，大家都追赶着时代潮流，却不曾注意到书架上满满当当地书籍的惆怅颜容；回到自习室，一本书摆在空桌上，就已烫上了“此位已占”的烙印，只是唯有书与桌相伴，却没有主人的身影。哪怕是在学习，手也离不开手机或者电脑，听着音乐，看着电影，刷着朋友圈；或是，交个男友或者女友，自习室里更是一番“别致的学习景象”，让同学们免费看一场现实版的青春偶像剧，不免让人觉的做作；更有是以学生组织或者兼职为重心的学生，学习反而排名据末；考试临近，临时抱佛脚，熬夜“预习”，毫无深究的心思；作业只有四个字——复制、粘贴。这就是当代大学生的学习状态，受尽外界因素的影响，丝毫没有进取精神，更没有踏实可言，也逐渐淡忘了自己曾经追逐的理想。学校整天强调学风建设，学生也整天碌碌无为，没有实质性的改变，学校学风建设也就岌岌可危，整个学校被“空虚”二字所困扰，因为空有学风之说，却无学风之行，就算是想要发愤图强的学生也深受影响。学风在一定程度上还影响着学生的自身素质高低，所以，学风整改必须当做首要任务进行，无论是社会、学校还是学生自身都要有所作为，让大学成为一个研究学问的地方，而不是养老的地方。还学风一缕阳光，它将给你一个未来。

大学生应该如何做才能对得起自己的大学时代，真正的追求学习，做到“格物致知”，为学校的学风建设献出一份力量呢？

关闭心门，整理自己。把自己的梦想重新掏出来，反思自己之前的大学生活是怎样虚度的，听课了吗？去过图书馆吗？上过自习吗？逃过课吗？你的理想好像离现实越来越远了吧。中学时代能读一本《读者》就兴奋很久，那你大学读过什么书吗？四六级过了吗？你考过几个证书？一番整理后，你会发现你的大学很失败。现在还不晚，对自己狠下心来，思考接下来的作为。你在退后的时候，别人都在大步向前进。

抓住自己的心去鞭打，对自己狠心点。曲阜师范大学是传说中的考研基地，一篇新闻报道中称其辅导员是“高中班主任”，时时刻刻监督学生学习备考研，有人批判这种现象，美其名曰这禁锢大学生的自由发展，可我认为大学生的一些“自由发展”未必就是向上的，相反大学生受到一定程度上的“压迫”才能获得更好的发展。如今的大学为接社会地气，培养大学生的自主能力，缺少大量的管教，这也是当代大学生恶习频出的原因之一，这就要求大学生学会自主管教自己，抓住放纵的心强迫自己去做该做的事情，扔掉手机和电脑，认真思考与学习，你一样觉得学术讲座也那么有趣。你只知道“红豆生南国，春来发几枝”，却不知道王维与玉真公主的一段情缘；你只知道王维的仕途多舛，疏不知王维也是古代的“都教授”，牵动着女子心。当你试着去接触知识时，它会带给你更多的思维享受，你会发现学习也是一种乐趣，也会使自己沦陷。不妨继续做高中时疯狂的自己，学会向计划一步步迈进，逼迫自己完成一项项目标，在不断进取的同时也在增加着自信，心也远离了空虚，慢慢渗入了阳光。

学风建设还应得到学校与社会的支持，大学生要的不是口号宣传，也不是各位领导的开会动员，更不是空壳说教，而是实实在在的行动去引领大学生采取措施抵制各种诱惑，健康全面的发展自己，进行良好的学风建设。

我们都是向上的青年，还学风一缕阳光，它将给我们一个灿烂的太阳。

（文学院 李庆香）