为进一步推进科技育人，激发儿童对人工智能的兴趣，感受人工智能的独特魅力，5月8日至20日，济南大学信息科学与工程学院走进济南大学附属幼儿园，开展“AI点亮童梦，科技润泽童心”主题系列志愿服务活动。活动以“科技+艺术+成长”为核心脉络，通过趣味互动与创新体验，为孩子们打开了探索科技与艺术融合之美的奇妙窗口。

AI 启蒙：梦想职业的魔法之旅

在“AI童梦启蒙”活动中，志愿者以一则“未来职业”的故事为引，引导孩子们分享自己的梦想。随后，通过AI图像生成工具，现场将孩子们的梦想“可视化”——宇航员、医生、消防员等形象跃然屏上。孩子们看到“未来的自己”兴奋不已，在轻松愉快的氛围中对人工智能产生了浓厚兴趣。

在随后的讨论中，志愿者引导孩子们观察职业形象细节：“AI画的医生阿姨脖子上挂着什么呀？”“消防员叔叔的衣服为什么是橙色的呢？”通过问答互动，孩子们不仅认识到不同职业的装备特点，更理解了每个职业背后“守护与责任”的意义。

魔法画境：静态画作的动态新生

AI魔法画境活动以孩子们自主创作的绘画作品为基础，志愿者将其输入AI动画工具中，让原本静态的画作动了起来。小鸟飞翔、机器人眨眼、星星闪烁……科技赋予童画生命，孩子们沉浸在惊喜与好奇中，感受艺术与科技融合的魅力。活动中志愿者还为每个孩子录制了“画作故事小剧场”——孩子们对着镜头讲述自己画作中的奇妙世界，动态画面同步播放，形成独一无二的“童梦微电影”。这些充满童趣的视频也成为孩子们成长路上的珍贵记忆。

双向成长：志愿精神与科技启蒙的同频共振

志愿服务活动中，志愿者们化身“科技小导师”，在与孩子们的互动中展现出专业与温度：他们细心调试AI软件参数，确保每一幅生成图像都充满童趣；耐心解答“AI会累吗”“机器人能当画家吗”等童真问题；全程守护孩子们的操作安全，用微笑与鼓励守护每一份好奇心。正如志愿者小张所说：“当看到孩子们指着动态画作眼睛发亮时，我真正感受到科技启蒙的意义——不只是灌输知识，而是点燃探索的火种。”

对孩子们而言，活动如同打开了“未来之窗”：他们在AI生成职业图像中触摸梦想轮廓，在动态画作里看见想象的无限可能。幼儿园老师和家长们也纷纷表示：“这样的活动让孩子既感受到艺术的美好，又埋下了科技的种子，特别有意义。”

未来，信息学院将继续发挥学科优势，拓展“人工智能+科普教育”志愿服务模式，持续推进科技文化进校园项目，积极链接更多教育资源与社会力量，打造“专业引领、服务社会、育人于心”为一体的品牌志愿服务项目。让科技的种子在童心中生根发芽，用志愿服务的温度照亮每个孩子的未来征途；以创新实践搭建起连接校园与社会的桥梁，在科技向善的征程中书写更多温暖篇章。

撰稿：尹超凡 校审：田欣欣 责编：彭坤 审核：张振宇