因农村资源较城市相对缺乏，教师队伍人员短缺，为帮助家乡留守小学生缩短在教育上与其他学生的差距，积极响应校团委开展全国高校暑期社会实践活动的号召，济南大学土木建筑学院建规1904班学生赵金玉在7月1日至7月31日参与了为期一月的暑期教育“留守之家”社会实践活动。

本次活动主要给低年级学生进行学习上的补差提优，同时借助现有设备与网络资源帮助他们开拓视野，提高眼界。活动期间，对学生的教育不仅局限在主科学习上，还另外开展了“我会画”与“谁是劳动小能手”等益智小游戏，在加强素质教育的基础上，提高学生审美意识与劳动意识。此外，赵金玉在上课或游戏中积极主动与孩子们进行谈话，增强彼此的信任与理解，弥补孩子们因与家长聚少离多所缺失的关爱。活动最后，通过与孩子们的交流，活动人员联系自身的体会进行了多方面的整理，写成了具有实际意义的社会调研报告，并将调查结果进行了进一步的宣传和反馈。

通过此次社会实践活动，许多孩子从不善交流到敞开心扉，发生了明显的改变。看到这些改变，赵金玉感到十分开心，并呼吁大家对留守儿童能够给予更多关注和关爱。此次“留守之家”实践活动不仅展现出土建学子积极弘扬社会正能量的责任感和使命感，更突显了土建学子将小我融入大我，把青春献给祖国的担当姿态，在服务奉献中成就自我，在祖国需要的地方绽放绚丽之花。

（编辑：王奥）