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怀瑾握瑜风禾尽起——访山东省教学名师机械工程学院杨波教授
作者:石昕鹭  来源:机械工程学院   发布时间:2021年05月21日 15:21  点击次数:

 

春天的校园百花争艳,彩蝶飞舞,在这“向阳草木青,明媚春光暖”的季节,山东省教育厅公示了2020年山东省高等学校教学名师名单,我校机械工程学院杨波教授获此殊荣。

杨波教授长期坚守本科教学第一线,潜心教书育人,用自己的辛勤汗水,在平凡的岗位上默默奉献,用自己的言传身教诠释教师的真谛,在三尺讲台上书写着无限的人生。

杨波老师一直从事《机械制图》、《工程制图》等相关课程的教学、实践与科研,积极探索将专业理论教学、育人理念和内化修养有机结合,实现课程思政与专业教育协同推进的教学实践和理论研究。作为山东省本科教育教学指导委员会委员,积极从事专业与学科建设,以教研为引领,推进课程建设。发表教学研究论文40余篇,主编教材4部,其中《工程制图》2020年获评山东省高等教育优秀教材;主持省级教研项目1项,主持和参与校级教研项目23项;主持开发《工程制图VR学习系统》APP一套;作为第一完成人获校级优秀教学成果特等奖、一等奖各1项;作为负责人,主持的《机械设计技术基础》、《机械制图》被评为山东省精品课程,2020年作为济南大学获得立项的7门课程之一获批首批国家级一流课程。指导学生获得科创赛事奖励29项,其中作为领队获国家级三等奖2项;连续7年获本科教学贡献奖。杨老师科研成果颇多,以第一作者身份在《机械工程学报》等高水平期刊上发表科研论文60余篇,SCI、EI收录20余篇,获软件著作权20余项。主持在研国家自然科学基金面上项目1项,主持完成国家自然科学基金面上项目1项、主持完成省自然科学基金面上项目、省高等学校科技计划项目等多项;主持的2项成果获山东省高等学校优秀科研成果奖;现为科技部创新方法专项会评专家、国家自然科学基金函评专家、《机械工程学报》审稿人、浙江省自然科学基金评审专家、山东省自然科学基金评审专家、北京市自然科学基金评审专家、中国发明协会发明方法研究分会理事。

二十多年来,杨老师在教学一线踏实工作、潜心钻研,先后获得济南大学优秀共产党员、优秀班主任、优秀教师、巾帼建功立业岗位标兵、优秀教学奖、教学名师等荣誉称号。

虚怀若谷 志高意远

省级教学名师的评选旨在培育和选拔高等教育领域政治素质过硬、教育理念先进、专业知识扎实、育人效果显著、学术成就突出、勇于改革创新的教学名师。该奖项是省内广泛认同的具有社会影响力和号召力的体现教师个人教学水平和教学贡献的教学类荣誉。面对特此殊荣,杨老师谦逊的说:“荣誉属于过去,古人说学无止境,师道亦然;在今后的教学过程中,我将珍惜荣誉,不忘初心,牢记使命,让师生的相遇成为一场更美好的邂逅,互相成就、相得益彰。”

杨老师无论是在教研还是科研方面都屡获嘉奖,当被问及心得时,杨老师这样答道:“我所取得的一点成绩,主要是靠平时的积累;我认为成功没有捷径,唯有自律和坚持。‘千里之行,积于跬步;万里之船,成于罗盘’;树立正确的目标,并持‘登山必绝顶’的毅力坚定为之付出,才是成功的秘诀。”此次获得省级教学名师,杨老师实至名归。

虽然杨老师身上有不少的光环,但是生活中的她却没有一点架子,每一个发自内心的笑容都在积累她的亲和力。和杨老师共事过的同事们总是对她称赞有加,同事们在工作中需要帮助的时候,她会谦和地认真解答;生活中有困难的时候,她总是助人为乐并且乐此不疲。杨波老师深知,教育是科学,科学的探索在于求真,以真情育人,育真情的人。一个好的教师,在教育学生的过程中,不是靠自己的说教、灌输去影响学生的人生,而是靠自己的品德、人格、情怀去引领,用火热的心去点燃学生崇善之心、浩然之气、智慧之光、理想之灯,点燃他们光焰的人生。

春风化雨 玉壶冰心

古训有言:“教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。教之有道,则人才济济,风俗丕丕,而国以强。”杨老师的教学态度、方法和效果都为学生所称道,这也不难解释为什么这么多学生都觉得上杨老师的课很快乐,也很有收获。杨老师多年来始终秉承着严谨治学、持之以恒的钻研精神,坚持教书育人与学术研究以及社会服务的协同发展。她说:“我认为教师的劳动具有巨大的社会价值,教师工作的产出不仅体现在对学生知识的传授、能力的培养、素质的提高等专业领域方面;也体现在与学生建立师友、伙伴、助手等新型师生关系的过程中,教师的作用还体现在利用自己的人格和知识,引导学生认识‘自我’和发展‘自我’;因此,教师对于学生个体的成长、对于文化的传承和社会的发展进步具有不可替代的作用。全社会都应该养成‘尊师重教’的良好风气。”

从教近三十年来,在教学方面杨波老师坚守教师应该是学生潜能的唤醒者、学生成长的引领者理念,做到勤于教学、精于教学、乐于教学;在教学研究方面坚持教师应该是教育内容的研究者、教学艺术的探索者理念,探索创新型教学方法;在科研方面秉承教师应该是科研活动的践行者、学术创新的开拓者理念,以科研促进学术素养提升、以教改带动教学水平提高、以育人进行学生素质培养,将科学研究、人才培养结合起来。教书育人,让学生成才,既是她致远的追求,也是她成功的诀窍。

终温且惠 淑慎其身

当谈及同学们怎么样度过有意义的大学生活时,她鼓励同学们说:“上帝给了每个人一份珍贵的礼物,那就是青春。希望同学们不负时代给予你们的契机、不负青春,通过勤勉和奋斗成就希望与收获,通过纪律与约束成就理智与自由,通过拼搏与超越成就成功与辉煌;通过大学阶段的磨砺,成为身心健康、信念坚定、有大爱的人格魅力、有责任担当的新时代青年。”

如何对待科研,怎样管理业余时间,杨老师都有她自己的体会。工作保持节奏,也需要感知生活的乐趣,在空暇时间,杨老师喜欢旅游、运动和烹饪美食,用心去认真生活,体验不同的人间真味。科学和生活是共鸣的,身心的愉悦能使人心态平和、精力充沛,也是工作、生活、学习的有力保障。

笔者在整个采访过程中,能感受到杨老师真诚的眼神和难以抗拒的智慧力量。事实上,像杨波老师这样孜孜不倦、学术人品双优秀的老师还有很多很多,他们坚守教学一线,默默耕耘、无私奉献,为教书育人不断探索,在平凡的岗位上坚守初心、铸就不凡。

撰稿:石昕鹭
报送审核:宁大千 陈骞
编辑:彭雨洁 刘小榆
责编:牛帆 审核:潘颖

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